S žáky 6. A jsme se v hodině přírodopisu zaměřili na téma potravní pyramidy. Abychom si principy lépe zapamatovali, vyzkoušeli jsme si je formou zábavné hry.
Úkolem žáků bylo sbírat kartičky s různými organismy a sestavit z nich potravní řetězec – například takový, který nakrmí lišku, čápa nebo štiku. Každá dokončená potravní pyramida měla danou bodovou hodnotu podle toho, jak náročné bylo „nakrmit“ vrcholového predátora.
Žáci si tak museli promyslet vlastní taktiku – někdo se pustil do složitějšího řetězce se štikou a získal až 8 bodů, jiní zvolili jednodušší varianty s čápem nebo liškou za 5 nebo 3 body.
Hra žáky velmi bavila a zároveň jim pomohla pochopit, jak fungují vztahy mezi organismy v přírodě.
Petra Ševčíková
